Ergotherapie für Kinder
Verschiedene Entwicklungsdefizite erschweren die Autonomieentwicklung von Kindern. Sie werden als ungeschickt, langsam und leicht ablenkbar beschrieben. Ihnen misslingt vieles, obwohl sie sich bemühen und anstrengen. Sie trauen sich weniger zu und haben kaum Lust, neue Dinge auszuprobieren. Die Ergotherapie bietet hilfreiche Strategien, um diesen Teufelskreis zu durchbrechen.
Spielend lernen
Das Spiel ist die wichtigste kindliche Tätigkeit. Spielerisch lernen Kinder verschiedenste Fähigkeiten und Fertigkeiten. Die Ergotherapie nutzt dieses Potenzial und fördert so die motorischen, sensorischen, kognitiven und emotionalen Fähigkeiten. Die Kinder verspüren dabei große Freude und merken nicht, dass sie gerade „lernen“.
„Wessen wir am meisten im Leben bedürfen, ist jemand, der uns dazu bringt, das zu tun, wozu wir fähig sind.“
R. W. Emerson
Für wen ist Ergotherapie sinnvoll?
Kinder, die motorisch ungeschickt sind (auf dem Spielplatz, beim Turnen, Fahrrad fahren)
Kinder, mit feinmotorischen Schwierigkeiten (beim Malen oder Schreiben, im Umgang mit kleinen Gegenständen, Schere oder Stifte)
Kinder, die unorganisiert und chaotisch sind (beim Spielen, bei Alltagsaktivitäten)
Kinder mit Lernschwierigkeiten (trotz vieler Wiederholungen beherrschen sie alltägliche Handlungen nicht)
Mögliche Diagnosen für eine Ergotherapie
- Entwicklungsverzögerungen in den Bereichen Motorik (Fein- und Grobmotorik) und Sensorik
- Motorische Koordinationsstörungen
- Aufmerksamkeitsdefizitsyndrom
- Grafomotorische Schwächen und Störungen
- Lernstörungen
Meine Arbeitsweise
Im Erstgespräch lerne ich Ihr Kind und Ihr Anliegen kennen. Ich führe eine umfassende ergotherapeutische Abklärung durch, welche Auskünfte über die Entwicklungsmöglichkeiten Ihres Kindes gibt.
Im Anschluss definieren wir das Therapieziel. Das Kind darf und soll mitreden, denn nur so werden Veränderungen nachhaltig angeregt.
Wir entwickeln Lösungen und Strategien, wie Ihr Kind die Herausforderungen des täglichen Lebens erfolgreich meistern kann. Der Einsatz von spezifischen Therapiemethoden unterstützt diesen Prozess.
Eine enge Zusammenarbeit mit Ihnen, als Eltern und bei Bedarf auch mit Kindergarten oder Schule ist dabei sehr wichtig.
Was erwartet Sie beim Ersttermin?
Im Erstgespräch lerne ich Ihr Kind und Ihr Anliegen kennen. Nach einer ausführlichen Entwicklungsanamnese findet eine systematische Beobachtung im strukturierten Spiel statt. Standardisierte Tests werden ergänzend eingesetzt.
Im Nachgang werden Sie über die Entwicklungsmöglichkeiten ihres Kindes umfassend aufgeklärt und weitere Schritte besprochen.